Incorporer KIDs - 5+

Information

Que peut-on faire avec l’air que l’on respire ou l’eau que l’on boit ? Que se passe-t-il à l’intérieur du corps ou des objets ? Comment sont-ils altérés ? Avec INCORPORER | KIDs, le danseur se fait explorateur d’une danse où le mouvement naît de l’observation des divers états de la matière et des deux fluides nécessaires à la vie, l’air et l’eau.

Sous le regard d’une seconde personne qui l’accompagne et ponctue ses actions, le danseur explore une suite d’expériences physiques qu’il déploie dans l’espace, tel un physicien en laboratoire.
Grâce à la danse qui surgit de chaque nouvelle expérience, il tisse un dialogue avec des objets simples explorant les possibilités de son corps et la résistance des matériaux, créant un univers poétique dans lequel le « tout petit » devient « très grand ».

Que peut-on faire avec l’air que l’on respire ou l’eau que l’on boit ? Que se passe-t-il à l’intérieur du corps ou des objets ? Comment sont-ils altérés ? Avec INCORPORER | KIDs, le danseur se fait explorateur d’une danse où le mouvement naît de l’observation des divers états de la matière et des deux fluides nécessaires à la vie, l’air et l’eau.
Sous le regard d’une seconde personne qui l’accompagne et ponctue ses actions, le danseur explore une suite d’expériences physiques qu’il déploie dans l’espace, tel un physicien en laboratoire.
Grâce à la danse qui surgit de chaque nouvelle expérience, il tisse un dialogue avec des objets simples explorant les possibilités de son corps et la résistance des matériaux, créant un univers poétique dans lequel le « tout petit » devient «très grand».